第5章 地位超然(1 / 1)

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转眼间已经入夜,俗称烤肉架的橄榄球绿茵场周边数盏金卤灯照亮,场地内灯火通明。

“回去洗个澡躺在床上好好休息,这种训练强度会一直持续到与霍桑高中的倒数第二轮比赛之前。”教练托马斯与每个队友一一击掌。

“拒绝约会,拒绝聚餐,拒绝飙车,我不管你们这些人的夜生活有多么丰富,在比赛前都给我安分点,等冲入季后赛,我会给你们放几天假的。”托马斯格外提醒道。

“那你得在我的车底下装一个跟踪器。”有队员打趣道。

“最好再装一個震动感应器。”

“然后提示了我今晚过了好几次减速带。”教练笑着回应。

众人哄笑。

严厉的时候,他会把队员骂的抬不起头来,但若是心情好的时候,他也会跟队员打成一片。

托马斯一转头,看到一个身影也跟着人群朝外走去。

“不不不,所有人都可以离开,但你不行。伊森·奥康纳。”托马斯立刻摇头,接着他转头看向了四分卫。

不远处的亚当吐了吐舌头,只恨自己没早点开溜。

果然,亚当被教练叫了过去,两人低声交流了一阵。

接着教练转身离开,赖斯临走时,格外看了一眼伊森。

“昨天的舞会,咱们俩是不是见过?”长着一脸青春痘的赖斯犹豫着说道。

不,没有见过。

伊森当然认出了他,昨晚赖斯就是他的最后一个顾客。

“这句话姑娘常说。”伊森笑着回应。

赖斯摇摇头拎着头盔离开。

此时场绿茵场上也只剩下伊森和亚当。

“教练让我训练你接球,他想让你顶替皮尔斯的空缺,成为一名替补外接手。”亚当道,将几个训练用球踢到一起。

外接手属于进攻组中的主要得分手,类似于足球运动中的前锋,在中锋开球后,四分卫传球之前,就要直接往对方的腹地前插。

对于外接手而言,接球、摆脱防守、速度是三项至关重要的能力。

“我还以为是要练习四分卫的传球。”伊森道。

伊森观摩了一下午,自然发现了四分卫的特殊之处。

与其他所有球类运动所不同的是,橄榄球比赛中每次进攻都是由四分卫发起,具体采用什么战术,具体传给谁,要短码还是要长码,拼首攻还是踢任意球,都需要四分卫临场决断。四分卫直接控制着比赛的节奏,也代表着队伍进攻强度的上限。

按照夸张点的说法,与其说四分卫是运动员,不如说四分卫是站在球场上,需要以队友为棋子,高强度运动的棋手。

既要扔的准,又要抗撞,还得眼观六路,又得随机应变找出对方空档,更得有经验,还得时刻保持大脑高速运转,最后也是最重要的,需要有一个异常抗压的内心。

实现这一切前提是还得有强硬的体质。就算是那个男人,当年也会因为40码冲刺跑五秒多被人诟病行动缓慢。

可以说,四分卫现实中存在的六边形战士,也是整支球队的核心。

而在bhhs中,亚当·纽曼的名字也被不少人熟悉,他为人谦和,彬彬有礼。所以即便相貌并不算多么突出,也在校内笼络了一批富家千金的放心。这些女生喜欢用“cuteboy”来称呼亚当。

不过呢,亚当从来都是形单影只,从未交往过女友,有人说他是个虔诚的天主教徒,只会以结婚为目的恋爱,有人说他在校外有个感情很好的女友,还有人说他压根就不喜欢女性。

至于一位橄榄球四分卫为什么会受到如此关注,那就不得不提到,“运动员”在美利坚校园内的特殊地位了。

美利坚是个移民国家,本身缺乏广泛的文化认同基础,某种意义上体育就成了团结彼此的方式之一。

在美利坚,家长在孩子五六岁的时候,就会培养孩子接触体育运动。而体育运动也几乎伴随每一个孩子的成长,直到工作后美利坚人也往往也会坚持健身。

在美利坚,健身健康产业跻身个人消费市场的前3名,到2013年,有5000万美国人是健身俱乐部的会员。

而在美利坚的教育体系内,体育教育也是核心之一,他们认为体育教育就是素质教育。各项运动的教练平均收入远高于文化课老师。所有加入了美利坚国家大学体育学会(ncaa)第一分区的大学,他们投入在训练运动员上的费用,是教学费用的三到六倍,学校在每位橄榄球运动员身上所花费的成本中位数是每年超过9万美金。

所以凯瑟琳才会听闻伊森的ap课程安排后,说出“伱怎么变得跟亚裔一样。”

这也是伊森想要通过加入橄榄球队在学校建立声望的原因。

亚裔热衷文化知识,欧美人强调自我和运动。

亚洲文化中深受东方某大国影响,自古就有“万般皆下品惟有读书高”的认知,这种认知随着文化传承深入骨髓。

而在美利坚校园中,有一个贬义性词叫做“nerd(书呆子)”,专门用来称呼那些带着厚重眼睛,梳着鸟窝头自带虚弱体质的人。

就像是亚裔学生不太理解,为什么每天要腾出一半在校时间参与各类体育运动一样,美利坚学生也不理解,为什么高中生涯里,学习必须要占据所有时间。

这是一种校园文化差异,具体成因不再赘述。

“想要成为四分卫,你就得比所有人强,不然可没人会服你。”亚当用脚勾起一个橄榄球到手中,双手持球,后撤两步,整个身体张成一张弓,单臂猛地将橄榄球投掷出去。

橄榄球在空中划出了一道弧线,不偏不倚砸中三十码外的框杆,发出了“咚”的清澈声响。

三十码的距离,这对亚当来说并算特别不困难,成功率有六成左右。

伊森在心中也不免竖起大拇指,他现在可做不到这种程度。

“现在后撤,站在得分区,咱们来尝试一下连线。”亚当又拾起一个球。

接下来就是枯燥的传球训练,亚当会朝伊森所在位置各个角度传球,有时候还会球落点刻意距离伊森稍远的地方,考验伊森对球落点的判断。

除了最开始的几个外,伊森几乎每个传球都能接住,不过这是在无干扰的情况下,真到了比赛场上,有对方防守球员的干扰下,情况将会复杂许多。

训练用球有七八个,伊森需要重新将球抛回来,如此循环往复。

“对,就是这样,对远端锋而言,能接住球比什么都重要。”亚当话还没说完,就看见伊森有样学样,用相同的姿势将球投掷回来。

他在接球过程中,还在快速学习如何传球……

“速度和准头差了不止一星半点。”伊森摇摇头,实际操作起来,可比丢垃圾难多了。

这需要很强的单手力量。

不远处,看着滚落到身前的橄榄球……亚当的表情却越发僵硬。

如果说之前伊森展现出对于接球和跑动的天赋,此刻亚当发现了伊森另外一个更大的特点。

而这个特点,能够将伊森的上限无限拔高!成为球场上的绝对核心。

这家伙是地球人吗?亚当多少有些破防了。

只要伊森掌握了科学的发力方式和动作,再多练习几天……谁知道这家伙究竟能到什么程度!